Estrategias docentes innovadoras del GBE en las 'Jornadas Manos a la Ciencia' celebradas en el MUPA (Cuenca)

Durante los días 16 y 17 de abril tuvo lugar la primera edición de las "Jornadas Manos a la Ciencia: Geología y Biología en la docencia actual", celebrada en el Museo Paleontológico de Castilla-La Mancha. Estas jornadas están destinadas a docentes que desean renovar, fortalecer y actualizar su práctica educativa en el ámbito de las Ciencias Naturales, integrando la Geología y la Biología desde un enfoque práctico, interdisciplinar y contextualizado. En un contexto donde los desafíos ambientales, el cambio climático y la sostenibilidad ocupan un lugar central en la educación, este curso ofrece herramientas didácticas innovadoras para abordar contenidos clave como la dinámica terrestre, los ecosistemas, la biodiversidad y la evolución, conectándolos con problemáticas actuales y el entorno cercano del alumnado.

A lo largo de la formación, los participantes exploraron estrategias metodológicas activas, diseñaron actividades prácticas y experiencias de aula para fomentar el pensamiento crítico y la alfabetización científica, integraron recursos digitales y materiales accesibles para el trabajo en laboratorio y en campo, y promovieron la educación ambiental y el desarrollo sostenible desde una perspectiva científica rigurosa y pedagógicamente sólida.

En las jornadas se combinaron fundamentos teóricos actualizados con propuestas prácticas listas para aplicar en el aula, favoreciendo una enseñanza más dinámica, significativa y conectada con la realidad. Entre los ponentes, Xavier Juan (AEPECT/EGU Geoscience Field Officer) puso en marcha el taller "Geología práctica: Actividades sencillas, de bajo coste y que siempre funcionan", mientras que Ana Belén Yuste (profesora del IES Consaburum, Global Teacher Award 2024 y 2ª Mejor docente España 2025) impartió la comunicación "Biología en acción". Por su parte, el Grupo de Biología Evolutiva de la UNED estuvo presente con la conferencia "Estrategias docentes innovadoras en el entorno del GBE de la UNED", a cargo de Iván Narváez, y el taller "'Evoluciona o extínguete': un juego para acercar la Paleontología al alumnado de Educación Secundaria" con Andrea Guerrero.

Durante su charla, Iván Narváez desgranó tres de los proyectos educativos en los que está involucrado el GBE de la UNED: "Evoluciona o Extínguete" (un juego educativo para acercar la Paleontología y el trabajo de las paleontólogas al alumnado de Educación Secundaria), "Regreso al Cretácico" (un proyecto divulgativo en Educación Secundaria para valorar el patrimonio paleontológico en la comarca de Els Ports en Castellón) y "El misterio de la biodiversidad" (una actividad didáctica para conocer las claves dicotómicas a través de la estrategia narrativa de Elige tu propia aventura).

A continuación, Andrea Guerrero dirigió un taller en el que se ponía en práctica uno de estos proyectos didácticos, "Evoluciona o Extínguete", un juego educativo desarrollado por miembros del GBE y otras universidades y centros de investigación cuyos principales objetivos son enseñar de forma divertida conceptos básicos de Paleontología, dar a conocer el trabajo de las paleontólogas y mostrar el rico patrimonio paleontológico que existe. La actividad comprende más de doscientas preguntas con ilustraciones y explicaciones, entre las que se incluyen referencias a más de cien paleontólogas, geólogas y otras científicas de relevancia nacional e internacional en Paleontología.