"Érase una vez en Cuenca" una actividad de divulgación en el IES San José de Cuenca

Desde junio de 2025 hasta abril de 2026, el Grupo de Biología Evolutiva de la UNED ha desarrollado el proyecto “Érase una vez en Cuenca”, en el que se planteó la puesta en valor del abundante patrimonio paleontológico de la provincia de Cuenca (Castilla-La Mancha) centrándose en los descubrimientos efectuados en el yacimiento de Lo Hueco. El proyecto ha propuesto mostrar la relevancia del hallazgo del material asignado a dinosaurios y cocodrilos para el registro fósil europeo. La actividad se realizó con estudiantes de 1º de ESO del IES San José de Cuenca y estuvo enfocada en tres ejes: los cocodrilos alodaposúquidos, los dinosaurios saurópodos y los dinosaurios terópodos.

De izquierda a derecha, de arriba a bajo, cráneo de Lohuecosuchus megadontos, cráneo de dromeosaurio indet. y serie vertebral caudal de Qunkasaura pintiquiniestra

Al igual que en el proyecto precedente, "Regreso al Cretácico", la actividad se desarrolló en tres fases. La primera fase se llevó a cabo entre junio y septiembre de 2025 y consistió en la elaboración de diversas réplicas a partir de la impresión de modelos tridimensionales de fósiles procedentes del yacimiento de Lo Hueco. Así, se crearon réplicas de los cráneos de los cocodrilos Agaresuchus fontisensis y Lohucosuchus megadontos, parte de la serie vertebral caudal del saurópodo Qunkasaura pintiquiniestra y un cráneo de terópodo dromeosaurio.

Jornadas paleontológicas realizadas en el IES San José de Cuenca dentro del proyecto “Érase una vez en Cuenca”. De izquierda a derecha, de arriba a abajo, las conferencias "El estudio de los fósiles ¿Cómo sabemos lo que sabemos?", "El patrimonio paleontológico y su conservación", "Dinosaurios de Castilla-La Mancha" y "Los cocodrilos de Lo Hueco"

La segunda fase del proyecto consistió en la celebración de unas jornadas paleontológicas que tuvieron lugar durante dos días en el mes de noviembre de 2025 en el IES San José de Cuenca, dirigidas a los ochenta y siete alumnos de las tres clases de 1º de ESO. Como parte de estas jornadas, se impartieron charlas teórico-prácticas de veinte minutos de duración cada una. Estas charlas estaban diseñadas para ofrecer un recorrido desde los conceptos básicos de la Paleontología hasta aspectos más especializados centrados en la paleontología local.

Diorama realizado por estudiantes de 1º de ESO del IES San José que recrea la campaña paleontológica en el yacimiento de Lo Hueco (Fuentes, Cuenca) en 2007

La tercera y última fase tuvo lugar durante los meses de enero a abril de 2026 y tuvo como objetivo la puesta en marcha de una exposición en el IES San José, titulada “Érase una vez en Cuenca. Un viaje al Cretácico Superior de Lo Hueco”. El eje central de la exposición fueron los tres grupos faunísticos del yacimiento de Lo Hueco seleccionados en el proyecto, con el propósito de divulgar su importancia tanto científica como en la valorización del patrimonio paleontológico de Cuenca. Los participantes han elaborado materiales propios para la exposición como pósteres, dibujos, maquetas y otros trabajos divulgativos.

Imagen de la inauguración de la exposición, con participantes del proyecto de divulgación, integrantes del GBE-UNED y el delegado provincial de Educación, Cultura y Deporte, Gustavo Martínez

La exposición fue inaugurada el pasado 29 de abril, y contó con la presencia del delegado provincial de Educación, Cultura y Deporte, Gustavo Martínez, que destacó la importancia de este tipo de proyectos educativos, que permiten "unir conocimiento, investigación, patrimonio y participación del alumnado, al tiempo que ha puesto en valor el trabajo desarrollado por el IES San José y la implicación de toda su comunidad educativa, en colaboración con el Grupo de biología Evolutiva de la UNED".

Presentación de las diferentes réplicas y paneles informativos que forman parte de la exposición

Martínez ha querido reconocer expresamente "el esfuerzo, la creatividad y la ilusión del alumnado", así como "la labor del profesorado y del equipo directivo del IES San José, encabezado por su directora, Victoria Segador, por impulsar una propuesta que fomenta el aprendizaje activo y la conexión entre el aula y el entorno". Además, ha puesto en valor la colaboración con la UNED, que "refuerza los vínculos entre la investigación universitaria y la educación secundaria, y permite que el conocimiento científico llegue de forma directa y accesible a los jóvenes".