"Érase una vez en Cuenca" una actividad de divulgación en el IES San José de Cuenca

Desde junio de 2025 hasta abril de 2026, el Grupo de Biología Evolutiva de la UNED ha desarrollado el proyecto “Érase una vez en Cuenca”, en el que se planteó la puesta en valor del abundante patrimonio paleontológico de la provincia de Cuenca (Castilla-La Mancha) centrándose en los descubrimientos efectuados en el yacimiento de Lo Hueco. El proyecto ha propuesto mostrar la relevancia del hallazgo del material asignado a dinosaurios y cocodrilos para el registro fósil europeo. La actividad se realizó con estudiantes de 1º de ESO del IES San José de Cuenca y estuvo enfocada en tres ejes: los cocodrilos alodaposúquidos, los dinosaurios saurópodos y los dinosaurios terópodos.

De izquierda a derecha, de arriba a abajo, réplicas del cráneo de Lohuecosuchus megadontos, del cráneo de dromeosaurio indet. y de la serie vertebral caudal de Qunkasaura pintiquiniestra

Al igual que en el proyecto precedente, "Regreso al Cretácico", la actividad se desarrolló en tres fases. La primera fase se llevó a cabo entre junio y septiembre de 2025 y consistió en la elaboración de diversas réplicas a partir de la impresión de modelos tridimensionales de fósiles procedentes del yacimiento de Lo Hueco. Así, se crearon réplicas de los cráneos de los cocodrilos Agaresuchus fontisensis y Lohucosuchus megadontos, parte de la serie vertebral caudal del saurópodo Qunkasaura pintiquiniestra y un cráneo de terópodo dromeosaurio.

Jornadas paleontológicas realizadas en el IES San José de Cuenca dentro del proyecto “Érase una vez en Cuenca”. De izquierda a derecha, de arriba a abajo, las conferencias "El estudio de los fósiles ¿Cómo sabemos lo que sabemos?", "El patrimonio paleontológico y su conservación", "Dinosaurios de Castilla-La Mancha" y "Los cocodrilos de Lo Hueco"

La segunda fase del proyecto consistió en la celebración de unas jornadas paleontológicas que tuvieron lugar durante dos días en el mes de noviembre de 2025 en el IES San José de Cuenca, dirigidas a los ochenta y siete alumnos de las tres clases de 1º de ESO. Como parte de estas jornadas, se impartieron charlas teórico-prácticas de veinte minutos de duración cada una. Estas charlas estaban diseñadas para ofrecer un recorrido desde los conceptos básicos de la Paleontología hasta aspectos más especializados centrados en la paleontología local.

Diorama realizado por estudiantes de 1º de ESO del IES San José que recrea la campaña paleontológica en el yacimiento de Lo Hueco (Fuentes, Cuenca) en 2007

La tercera y última fase tuvo lugar durante los meses de enero a abril de 2026 y tuvo como objetivo la puesta en marcha de una exposición en el IES San José, titulada “Érase una vez en Cuenca. Un viaje al Cretácico Superior de Lo Hueco”. El eje central de la exposición fueron los tres grupos faunísticos del yacimiento de Lo Hueco seleccionados en el proyecto, con el propósito de divulgar su importancia tanto científica como en la valorización del patrimonio paleontológico de Cuenca. Los participantes han elaborado materiales propios para la exposición como pósteres, dibujos, maquetas y otros trabajos divulgativos.

Imagen de la inauguración de la exposición, con participantes del proyecto de divulgación, integrantes del GBE-UNED y el delegado provincial de Educación, Cultura y Deporte, Gustavo Martínez

La exposición fue inaugurada el pasado 29 de abril, y contó con la presencia del delegado provincial de Educación, Cultura y Deporte, Gustavo Martínez, que destacó la importancia de este tipo de proyectos educativos, que permiten "unir conocimiento, investigación, patrimonio y participación del alumnado, al tiempo que ha puesto en valor el trabajo desarrollado por el IES San José y la implicación de toda su comunidad educativa, en colaboración con el Grupo de biología Evolutiva de la UNED".

   

Presentación de las diferentes réplicas y paneles informativos que forman parte de la exposición

Martínez ha querido reconocer expresamente "el esfuerzo, la creatividad y la ilusión del alumnado", así como "la labor del profesorado y del equipo directivo del IES San José, encabezado por su directora, Victoria Segador, por impulsar una propuesta que fomenta el aprendizaje activo y la conexión entre el aula y el entorno". Además, ha puesto en valor la colaboración con la UNED, que "refuerza los vínculos entre la investigación universitaria y la educación secundaria, y permite que el conocimiento científico llegue de forma directa y accesible a los jóvenes".

Imagen de la exposición, situada en la biblioteca del IES San José de Cuenca

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Más información:

• "El IES San José y la UNED impulsan un proyecto educativo para divulgar entre el alumnado la riqueza paleontológica de Cuenca" (Castilla-La Mancha, 29/04/2026).

Estrategias docentes innovadoras del GBE en las 'Jornadas Manos a la Ciencia' celebradas en el MUPA (Cuenca)

Durante los días 16 y 17 de abril tuvo lugar la primera edición de las "Jornadas Manos a la Ciencia: Geología y Biología en la docencia actual", celebrada en el Museo Paleontológico de Castilla-La Mancha. Estas jornadas están destinadas a docentes que desean renovar, fortalecer y actualizar su práctica educativa en el ámbito de las Ciencias Naturales, integrando la Geología y la Biología desde un enfoque práctico, interdisciplinar y contextualizado. En un contexto donde los desafíos ambientales, el cambio climático y la sostenibilidad ocupan un lugar central en la educación, este curso ofrece herramientas didácticas innovadoras para abordar contenidos clave como la dinámica terrestre, los ecosistemas, la biodiversidad y la evolución, conectándolos con problemáticas actuales y el entorno cercano del alumnado.

A lo largo de la formación, los participantes exploraron estrategias metodológicas activas, diseñaron actividades prácticas y experiencias de aula para fomentar el pensamiento crítico y la alfabetización científica, integraron recursos digitales y materiales accesibles para el trabajo en laboratorio y en campo, y promovieron la educación ambiental y el desarrollo sostenible desde una perspectiva científica rigurosa y pedagógicamente sólida.

En las jornadas se combinaron fundamentos teóricos actualizados con propuestas prácticas listas para aplicar en el aula, favoreciendo una enseñanza más dinámica, significativa y conectada con la realidad. Entre los ponentes, Xavier Juan (AEPECT/EGU Geoscience Field Officer) puso en marcha el taller "Geología práctica: Actividades sencillas, de bajo coste y que siempre funcionan", mientras que Ana Belén Yuste (profesora del IES Consaburum, Global Teacher Award 2024 y 2ª Mejor docente España 2025) impartió la comunicación "Biología en acción". Por su parte, el Grupo de Biología Evolutiva de la UNED estuvo presente con la conferencia "Estrategias docentes innovadoras en el entorno del GBE de la UNED", a cargo de Iván Narváez, y el taller "'Evoluciona o extínguete': un juego para acercar la Paleontología al alumnado de Educación Secundaria" con Andrea Guerrero.

Durante su charla, Iván Narváez desgranó tres de los proyectos educativos en los que está involucrado el GBE de la UNED: "Evoluciona o Extínguete" (un juego educativo para acercar la Paleontología y el trabajo de las paleontólogas al alumnado de Educación Secundaria), "Regreso al Cretácico" (un proyecto divulgativo en Educación Secundaria para valorar el patrimonio paleontológico en la comarca de Els Ports en Castellón) y "El misterio de la biodiversidad" (una actividad didáctica para conocer las claves dicotómicas a través de la estrategia narrativa de Elige tu propia aventura).

   

A continuación, Andrea Guerrero dirigió un taller en el que se ponía en práctica uno de estos proyectos didácticos, "Evoluciona o Extínguete", un juego educativo desarrollado por miembros del GBE y otras universidades y centros de investigación cuyos principales objetivos son enseñar de forma divertida conceptos básicos de Paleontología, dar a conocer el trabajo de las paleontólogas y mostrar el rico patrimonio paleontológico que existe. La actividad comprende más de doscientas preguntas con ilustraciones y explicaciones, entre las que se incluyen referencias a más de cien paleontólogas, geólogas y otras científicas de relevancia nacional e internacional en Paleontología. 

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Más información:

• Manos a la Ciencia: Geología y Biología en la docencia actual (1ª Edición).
• Programa de las Jornadas.

Celebrando el Día de la Mujer y la Niña en la Ciencia con "Paleontólogas pioneras" en el IES Cervantes

En el marco del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia y dentro de las actividades celebradas en la iniciativa 11F, el pasado 18 de febrero tuvo lugar una actividad divulgativa dirigida al alumnado de 4º de ESO del IES Cervantes (Madrid). Varias integrantes del Grupo de Biología Evolutiva de la UNED (María Ciudad Real, Andrea Guerrero, María Gutiérrez Gálvez y María Fuentes), impartieron la conferencia "Paleontólogas pioneras", una propuesta diseñada para acercar la paleontología al aula mediante un recorrido por algunos de los descubrimientos y contribuciones más relevantes realizados por investigadoras de distintas épocas, junto con ejemplos actuales que evidencian la importancia y futuro de esta disciplina científica.

La charla combinó divulgación histórica y científica, y las cuatro investigadoras presentaron sus trayectorias académicas y profesionales, explicando de forma accesible cómo se desarrolla una carrera investigadora y cuáles son sus retos. María Gutiérrez charló sobre su estudio del esqueleto apendicular de tortugas, mientras que Andrea Guerrero explicó su trabajo en el análisis de la variabilidad morfológica de tortugas. 

Por su parte, María Ciudad Real contó cómo se ocupa de la reconstrucción de la neuroanatomía de dinosaurios herbívoros y, finalmente, María Fuentes comentó su trabajo en divulgación paleontológica y reconstrucciones paleoartísticas.

La atención y participación mostradas por el alumnado pusieron de manifiesto el valor de este tipo de iniciativas para despertar vocaciones científicas, fomentar el pensamiento crítico y visibilizar referentes femeninos en ciencia, y así favorecer una ciencia más diversa e inclusiva.

"Dinoplantas: Un recorrido transdisciplinar por plantas fósiles", actividad de la Semana de la Ciencia y la Innovación de la UCM

El pasado miércoles 5 de noviembre, dentro de la programación de la Semana de la Ciencia y la Innovación de la Universidad Complutense de Madrid, se llevó a cabo la actividad "Dinoplantas: Un recorrido transdisciplinar por plantas fósiles", organizada por el equipo educativo del Museo Pedagógico de Arte Infantil (MuPAI) y el Departamento de Pintura y Conservación-Restauración de la Facultad de Bellas Artes de la UCM.

La actividad tenía como objetivo acercar el mundo de las plantas que habitaron la Tierra durante la era de los dinosaurios al alumnado de Educación Primaria. Muchas de estas especies vegetales no solo formaron parte del entorno de los grandes reptiles del Mesozoico, sino que han logrado sobrevivir hasta la actualidad. A través de intervenciones breves, un taller práctico y una visita guiada, se ofreció una visión completa y accesible del valor científico, artístico y patrimonial de las plantas fósiles.

La actividad incluyó un par de charlas a cargo de Francisco Ortega (UNED) y Sata García Molinero (UCM) que introducían el tipo de vegetación que predominaba durante el Mesozoico y su papel en el ecosistema de los dinosaurios y el valor de la ilustración botánica como herramienta científica, respectivamente. A continuación, se realizó un taller centrado en la técnica de la cianotipia, un procedimiento fotográfico que permite obtener impresiones en papel mediante la acción de la luz solar. Se emplearon hojas de especies vegetales actuales con linajes antiguos (como helechos, cícadas o ginkgos), que los participantes colocaron sobre papel fotosensible, para que cada participante realizase su propia impresión.

Finalmente, se realizó un recorrido por el espacio de trabajo del alumnado de conservación-restauración de la Facultad de Bellas Artes de la UCM. Durante la visita se mostraron piezas originales de dinosaurios restauradas a lo largo del curso, y se ofreció la posibilidad de manipular réplicas de distintos grupos de dinosaurios (saurópodos, terópodos y ornitópodos), realizadas por el Grupo de Biología Evolutiva en el marco de diversos proyectos de divulgación científica financiados por la UNED. Puedes ver un vídeo resumen de la actividad a continuación:

"Regreso al Cretácico: Conociendo el patrimonio paleontológico de Morella" y Vega de Moll premiados en el VII Congreso Nacional de Áridos

Entre los días 22 a 24 de octubre se celebró en la ciudad de Córdoba el VII Congreso Nacional de Áridos, en el que participaron más de un millar de asistentes y en el que la paleontología también tuvo su lugar. En concreto, el patrimonio paleontológico de la Comarca de Els Ports de Morella, íntimamente relacionado con las arcillas. De hecho gran parte de los restos fósiles de vertebrados que forman parte de este rico patrimonio se encontraban preservados en sedimentos arcillosos. En este sentido, la empresa Vega del Moll obtuvo varios reconocimientos a su labor en la preservación y divulgación del patrimonio de dinosaurios del área de Morella. 

Bajo el lema "Áridos 2025 Esenciales y estratégicos para un desarrollo sostenible", este congreso ha subrayado el papel clave de los áridos en el futuro económico y ambiental y otorgó los II Premios Nacionales Minería y Vida. En esta edición, la empresa Vega del Moll, íntimamente relacionada con la gestión del patrimonio paleontológico, obtuvo varios galardones, siendo el principal el primer premio a la participación en la comunidad local, con su propuesta "Regreso al Cretácico: Conociendo el patrimonio paleontológico de Morella". Este galardón reconoce las buenas prácticas que esta empresa lleva desarrollando desde hace más de dos décadas en la preservación y puesta en valor del patrimonio paleontológico, centrado en los dinosaurios, de la comarca de Els Ports de Castellón y su implicación con la comunidad.

Por otro lado, Vega de Moll también recibió un primer premio de la sección social y un primer premio en la categoría de Participación en la Comunidad Local en los Premios Nacionales Federación de Áridos–FdA de Desarrollo Sostenible en Canteras y Graveras. Para la empresa, el premio supone la confirmación de su compromiso con la protección del patrimonio y su divulgación, con el notable patrimonio paleontológico que ha aportado, tanto la cantera Mas de la Parreta como la concesión minera. 

La larga relación de Vega de Moll con los investigadores del Grupo de Biología Evolutiva de la UNED se ha plasmado en este proyecto educativo, cuyos protagonistas han sido los alumnos de 1º de ESO del IES Els Ports de Morella y que consistió en la elaboración de réplicas de fósiles de dinosaurios de Els Ports para llevar a cabo una exposición con las mismas y paneles informativos en el propio centro educativo. El proyecto ha mostrado el conocimiento de los fósiles y la compatibilidad que ha supuesto este registro con la extracción de la arcilla roja por parte de Vega de Moll. 

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Más información:

• Referencia: Gasulla, J. M., Narváez, I., Escaso, F., Marcos Fernández, F., de Celis, A., Salas-Herrera, J. (2025) De la mina a las aulas: Viajando al Cretácico de la comarca de Els Ports (Castellón). En Federación de Áridos (Eds.) VII Congreso Nacional de Áridos, Córdoba 2025. Comunicaciones y posters, 1413-1437.

El uso de réplicas de fósiles de dinosaurios locales en la divulgación del patrimonio paleontológico de Els Ports en las XL Jornadas de la SEP

En nuestra cita anual con las Jornadas de la Sociedad Española de Paleontología (SEP), que en su cuadragésima edición se celebraron en Aracena (Huelva), varios integrantes del Grupo de Biología Evolutiva de la UNED, del IES Els Ports de Morella (Castellón) y de la Unidad de Cultura Científica de la UNED presentaron la comunicación "El uso de réplicas de fósiles locales en la divulgación del patrimonio paleontológico de Els Ports (Castellón)". Este trabajo recoge la importancia de la utilización de réplicas en el contexto del proyecto "Regreso al Cretácico: conociendo el patrimonio paleontológico de Morella", una actividad de divulgación desarrollada entre junio de 2024 y enero de 2025 con estudiantes de 1º de ESO del IES Els Ports y a partir de la cual se generaron réplicas realistas de una vértebra caudal y un fémur de cada una de las tres especies de dinosaurios seleccionadas para el proyecto. El resumen de la comunicación es el siguiente:

En los últimos años, el desarrollo de la tecnología 3D ha permitido la generación de modelos digitales de elementos fósiles que permiten compartir fácilmente la información y estudiar ejemplares frágiles sin poner en riesgo los originales, fomentando la conservación del patrimonio. Gracias a las impresoras 3D, y a partir de estas representaciones digitales, pueden realizarse réplicas físicas a bajo coste para su uso en el ámbito de la divulgación y la didáctica de la paleontología. En este contexto, el Grupo de Biología Evolutiva de la UNED ha desarrollado el proyecto “Regreso al Cretácico”, en el que se plantea la puesta en valor del abundante patrimonio paleontológico de la comarca de Els Ports (Castellón) centrándose en los descubrimientos de dinosaurios en las últimas décadas en la zona. El proyecto propone mostrar el desarrollo histórico y la relevancia del hallazgo de estos dinosaurios para el registro fósil ibérico. La actividad se realizó con estudiantes de 1º de ESO del IES Els Ports de Morella y estuvo enfocada en tres especies de dinosaurio descritas en la comarca: Morelladon beltrani, Garumbatitan morellensis y Vallibonavenatrix cani. El proyecto se desarrolló en tres fases: elaboración de réplicas de fósiles de dinosaurios de Els Ports; organización y celebración de unas jornadas paleontológicas en el centro educativo; y realización, por parte del alumnado, de una exposición con las réplicas y paneles informativos en el centro educativo. La actividad proporcionó a los estudiantes una experiencia directa con los fósiles y les permitió reproducir los procedimientos del método científico, reforzando su conocimiento a partir del patrimonio fósil de su entorno. El éxito y la buena acogida del proyecto en el IES Els Ports abren la posibilidad de implementarlo en otros centros educativos, tanto en la provincia de Castellón como en otras regiones de la península ibérica. 

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Más información:

• Referencia: Narváez, I., Alcina Albors, J., de Celis, A., Escaso, F., Fernández Fernández, E., Fernández-Martínez, J., Gasulla, J. M., Marcos Fernández, F., Ortega, F., Rallo Rallo, M., Salas-Herrera, J., Salvador Bertran, C., Úbeda de la Casa, M. A. (2025) El uso de réplicas de fósiles locales en la divulgación del patrimonio paleontológico de Els Ports (Castellón). In García-Cobeña, J., Ozkaya de Juanas, S., Romero, S. (Eds.). Libro de Resúmenes de las XL Jornadas SEP. Palaeontological Publications 8, 106.

“Os Gigantes do Museu” na Noite Europeia dos Investigadores do Museu Nacional de História Natural em Lisboa

✨ Convite especial!

Junte-se a nós na Noite Europeia dos Investigadores, já esta sexta-feira, 26 de setembro de 2025, no Museu Nacional de História Natural e da Ciência em Lisboa, a partir das 17h. 

Nesta edição, trazemos a atividade “Os Gigantes do Museu”, uma viagem pela evolução dos maiores animais que habitaram a Terra e os oceanos — desde os imponentes dinossáurios saurópodes até às majestosas baleias.

Com a ajuda dos paleontólogos do MNHNC, do Instituto Dom Luiz, do Departamento de Ciências da Terra (FCUL) e do Grupo de Biología Evolutiva, poderá ver de perto fósseis extraordinários — alguns nunca antes expostos!

Venha descobrir ciência em primeira mão e viver uma noite inesquecível no Museu. 🦕🐋

Descrição da Atividade

Os Gigantes do Museu: Nesta atividade convidamos o público a explorar os fósseis “gigantes” do Museu Nacional de História Natural e da Ciência (MNHNC), bem como o espantoso mundo do gigantismo como estratégia ecológica. Focando-nos em alguns dos grupos de “gigantes” mais emblemáticos da natureza - os dinossáurios saurópodes e as baleias - pretendemos mostrar ao público como e por que razão os seus corpos evoluíram para alcançar tamanhos extremos em diferentes épocas e ambientes. Contrapondo as diferenças e semelhanças entre estes titãs terrestres e marinhos, a atividade centrar-se-á nos fatores evolutivos, fisiológicos e ecológicos que impulsionam o gigantismo. Durante esta edição da Noite Europeia dos Investigadores pretendemos dar vida a estes “gigantes” através das coleções do MNHNC, com restos fósseis “gigantes” do Jurássico Superior e do Miocénico de Portugal, isto é, fósseis com cerca de 150 a 145 e 20 a 10 milhões de anos, respectivamente. Venha conhecer especialistas em Paleontologia do MNHNC e do Instituto Dom Luiz (Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa) para apreciar de forma mais profunda os “gigantes” que outrora caminharam - e ainda nadam - na Terra.

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✨ ¡Invitación especial!

Únete a nosotros en la Noche Europea de los Investigadores, este viernes 26 de septiembre de 2025, en el Museo Nacional de Historia Natural y de la Ciencia en Lisboa, a partir de las 17h.

En esta edición presentamos la actividad “Los Gigantes del Museo”, un viaje por la evolución de los animales más grandes que habitaron la Tierra y los océanos — desde los imponentes dinosaurios saurópodos hasta las majestuosas ballenas.

Con la ayuda de los paleontólogos del MNHNC, del Instituto Dom Luiz, del Departamento de Ciencias de la Tierra (FCUL) y del Grupo de Biología Evolutiva (UNED), podrás ver de cerca fósiles extraordinarios — ¡algunos nunca antes expuestos!

Ven a descubrir la ciencia de primera mano y a vivir una noche inolvidable en el Museo. 🦕🐋

Descripción de la Actividad

Los Gigantes del Museo: En esta actividad invitamos al público a explorar los fósiles “gigantes” del Museo Nacional de Historia Natural y de la Ciencia (MNHNC), así como el asombroso mundo del gigantismo como estrategia ecológica. Centrando la atención en algunos de los grupos de “gigantes” más emblemáticos de la naturaleza —los dinosaurios saurópodos y las ballenas— queremos mostrar al público cómo y por qué sus cuerpos evolucionaron hasta alcanzar tamaños extremos en distintas épocas y ambientes. Contraponiendo las diferencias y semejanzas entre estos titanes terrestres y marinos, la actividad se enfocará en los factores evolutivos, fisiológicos y ecológicos que impulsan el gigantismo. Durante esta edición de la Noche Europea de los Investigadores queremos dar vida a estos “gigantes” a través de las colecciones del MNHNC, con restos fósiles “gigantes” del Jurásico Superior y del Mioceno de Portugal, es decir, fósiles de aproximadamente 150 a 145 y de 20 a 10 millones de años, respectivamente. Ven a conocer a especialistas en Paleontología del MNHNC y del Instituto Dom Luiz (Facultad de Ciencias de la Universidad de Lisboa) para apreciar más de cerca a los “gigantes” que caminaron en el pasado —y que todavía nadan— en la Tierra.

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Más información:

• O programa pode ser consultado em / El programa puede ser consultado en: https://noitedosinvestigadores.org/
• Localização / Localización: https://www.museus.ulisboa.pt/

“Regreso al Cretácico” en la II Jornada de Divulgación de la UCC de la UNED

Ya comentamos por aquí que desde junio de 2024 hasta enero de 2025 varios integrantes del Grupo de Biología Evolutiva de la UNED han estado involucrados en la actividad de divulgación "Regreso al Cretácico" con los estudiantes de 1º de ESO del IES Els Ports en la localidad de Morella (Castellón). El proyecto estaba enmarcado dentro de la convocatoria de ayudas para la realización de actividades de divulgación científica y ciencia ciudadana UNED de 2024. 

Los resultados de la mayor parte de las propuestas beneficiarias en esta convocatoria se expusieron dentro de la II Jornada de Divulgación de la UCC de la UNED, que tuvo lugar el pasado martes 24 de junio en el Salón de Actos de la Facultad de Psicología. Representando al GBE de la UNED acudió Iván Narváez, que compartió la experiencia en el IES Els Ports de Morella durante la realización del citado proyecto y presentó los resultados del mismo. A continuación se estableció un debate con la finalidad de buscar métodos para mejorar y optimizar las diferentes iniciativas para la divulgación y difusión del trabajo de investigación. 

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Más información:

• II Jornada de Divulgación de la Unidad de Cultura Científica de la UNED.

"En busca de dinosaurios ibéricos" en la IV Feria de la Ciencia de Guadalajara

Los días 20 y 21 de mayo está teniendo lugar la IV Feria de la Ciencia de Guadalajara en el Parque de la Concordia, organizada por el Ayuntamiento de Guadalajara. La feria reúne a trece centros educativos, desde colegios de Educación Infantil y Primaria hasta institutos y centros de Formación Profesional. A ellos se suman, entre otros, la Universidad de Alcalá de Henares, la asociación AstroGuada o el Centro Asociado de la UNED. Y al stand de este último acudimos con nuestra actividad "En busca de dinosaurios ibéricos" junto a "Hitos, mitos o retos matemáticos", la propuesta de las profesoras Elvira Hernández y Esther Gil.

A través de diferentes réplicas, modelos tridimensionales y cartas coleccionables, los asistentes que han pasado por el stand han viajado al pasado para conocer los diversos ambientes en los que vivían los gigantes mesozoicos y descubrir el patrimonio paleontológico de la península ibérica. 

Hemos explicado las distintas líneas de investigación en las que trabaja el Grupo de Biología Evolutiva, compartiendo los hallazgos realizados en el Jurásico de Portugal y el Cretácico de Castellón, Cuenca y Guadalajara, centrándonos en los yacimientos de la provincia alcarreña. De esta forma, han podido  conocer más sobre Paludidraco multidentatus, el simosáurido de El Atance, de la tortuga pleurodira Algorachelus peregrina y la fauna del yacimiento de Algora o de Litosoolithus poyosi, la nueva ooespecie descrita en el yacimiento de Poyos.

A continuación os dejamos el vídeo de la entrevista que nos hizo Cristina Pedroviejo para el espacio "La tarde con... Cristina" de GuadaTV Media:

"Paleontólogas pioneras" en el IES Villa de Vallecas

Con motivo de la celebración del 11F, Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, este jueves día 13 de febrero se ha realizado la charla "Paleontólogas pioneras" en el IES Villa de Vallecas de Madrid, en la que han intervenido varias investigadoras del Grupo de Biología Evolutiva de la UNED. Durante la actividad, dirigida a alumnos de primero de Bachillerato de Ciencias, Andrea Guerrero, María Ciudad Real y María Gutiérrez explicaron las desigualdades que enfrentan las mujeres en el ámbito científico, especialmente el caso particular de la paleontología. 

A continuación destacaron el papel de las mujeres en el desarrollo de la paleontología poniendo algunos ejemplos entre los que destacan los descubrimientos de Mary Anning en la Costa Jurásica del sur de Inglaterra, los estudios pioneros de Tilly Edinger sobre paleoneurología, las campañas de excavación en Mongolia dirigidas por Zofia Kielan-Jaworowska o las expediciones a Groenlandia organizadas por Jennifer Alice Clack en busca de los primeros tetrápodos.

Finalmente, las tres investigadoras hablaron sobre su propia labor investigadora. Andrea Guerrero explicó su trabajo en el análisis de la variabilidad morfológica de tortugas, María Gutiérrez charló sobre el estudio del esqueleto apendicular de tortugas y María Ciudad Real contó cómo trabaja en la reconstrucción de la neuroanatomía de dinosaurios.

Para terminar, se propuso a los estudiantes un juego con preguntas relacionadas con las biografías de las paleontólogas que se habían tratado durante la charla. Esperamos que hayan disfrutado de la actividad y que podamos repetir el próximo año.

"Regreso al Cretácico" una actividad de divulgación en el IES Els Ports de Morella (Castellón)

Desde junio de 2024 hasta enero de 2025, el Grupo de Biología Evolutiva de la UNED ha desarrollado el proyecto “Regreso al Cretácico”, en el que se planteó la puesta en valor del abundante patrimonio paleontológico de la comarca de Els Ports (Castellón) centrándose en los descubrimientos de dinosaurios en las últimas décadas en la zona. El proyecto ha propuesto mostrar el desarrollo histórico y la relevancia del hallazgo de estos dinosaurios para el registro fósil ibérico. La actividad se realizó con estudiantes de 1º de ESO del IES Els Ports de Morella y estuvo enfocada en tres especies de dinosaurio descritas en la comarca.

El proyecto se desarrolló en tres fases. La primera fase se llevó a cabo entre junio y septiembre de 2024 y consistió en la elaboración de diversas réplicas a partir de la impresión de modelos tridimensionales de fósiles originarios de la comarca de Els Ports. De esta forma, se crearon réplicas de una vértebra caudal y un fémur de cada una de las tres especies de dinosaurios seleccionadas para el proyecto: el ornitópodo Morelladon beltrani, el saurópodo Garumbatitan morellensis y el terópodo Vallibonavenatrix cani, obteniendo un total de seis réplicas. 

Fémur de Morelladon beltrani: A, modelo tridimensional; B, piezas impresas en filamento PLA que conforman la réplica; C, ensamblaje de las piezas que conforman la réplica; D, réplica definitiva.

La segunda fase del proyecto consistió en la celebración de unas jornadas paleontológicas que tuvieron lugar durante dos días en el mes de noviembre de 2024 en el IES Els Ports de Morella, dirigidas a los cincuenta y tres alumnos de las tres clases de 1º de ESO. Como parte de estas jornadas, se impartieron charlas teórico-prácticas de veinte minutos de duración cada una. Estas charlas estaban diseñadas para ofrecer un recorrido desde los conceptos básicos de la Paleontología hasta aspectos más especializados centrados en la paleontología local. 

Conferencia "Los dinosaurios de Els Ports" a cargo de José Miguel Gasulla

La tercera y última fase tuvo lugar durante el mes de enero de 2025 y tuvo como objetivo la puesta en marcha de una exposición en el IES Els Ports, titulada “Regreso al Cretácico: conociendo el patrimonio paleontológico de Morella”. El eje central de la exposición fueron los tres dinosaurios de la comarca seleccionados en el proyecto, con el propósito de divulgar su importancia tanto científica como en la valorización del patrimonio paleontológico de la región.

Estudiantes de 1º de ESO del IES Els Ports trabajando en la colocación de las réplicas para la exposición

Para la realización de la exposición, se emplearon las réplicas creadas en la primera fase del proyecto. Además, se promovió la implicación activa del profesorado y del alumnado en la elaboración de cartelería, contando con la colaboración y el asesoramiento de los miembros del GBE-UNED. Los estudiantes utilizaron la información previamente proporcionada en las jornadas paleontológicas y trabajaron en la creación de tres carteles ilustrativos con abundante material gráfico. Estos carteles presentaban información detallada sobre las tres especies de dinosaurios del proyecto y el patrimonio paleontológico de Els Ports, y fueron colocados en un espacio expositivo a la entrada del centro educativo.

Visita a la exposición de la clase de Educación Infantil del CEIP Verge de Vallivana de Morella

El éxito del proyecto y su buena acogida en el IES Els Ports abre la posibilidad de replicarlo en otros centros educativos, tanto en la provincia de Castellón como en otras regiones de España. Además, la alta funcionalidad del material utilizado en el proyecto permite pensar en adaptar la propuesta didáctica al terreno de la enseñanza inclusiva para personas con diversidad funcional, buscando la transferencia de conceptos paleontológicos desde una perspectiva inclusiva, en la que puedan participar personas con discapacidad.

"Evolución de la Representación Visual de Dinosaurios", actividad de la Semana de la Ciencia y la Innovación de la UCM

El pasado miércoles 13 de noviembre, dentro de la programación de la Semana de la Ciencia y la Innovación de la Universidad Complutense de Madrid, se llevó a cabo la actividad "Evolución de la Representación Visual de Dinosaurios: Del Siglo XIX a la Era de la Reconstrucción 3D", organizada por Fátima Marcos Fernández, profesora del Departamento de Pintura y Conservación-Restauración de la Facultad de Bellas Artes de la UCM y miembro del Grupo de Biología Evolutiva de la UNED.

La actividad incluyó la conferencia "Cómo sabemos lo que sabemos en Paleontología y Conservación” a cargo de Francisco Ortega y Fátima Marcos, en la que se trataron las diferentes técnicas y metodologías utilizadas en el estudio y restauración del patrimonio paleontológico. Desde el siglo XIX, las imágenes han desempeñado un papel crucial en la investigación de los dinosaurios. Con el avance de la paleontología y la tecnología, las representaciones de estos animales mesozoicos han evolucionado significativamente. Hoy en día, la investigación ha progresado hasta el punto de que podemos determinar aspectos como el color de los dinosaurios mediante el estudio de los osteocitos y otros restos celulares. Estos avances han sido posibles gracias a técnicas innovadoras como la reconstrucción 3D, que permite a los científicos crear modelos detallados y precisos de los dinosaurios, revelando información crucial sobre su fisionomía y comportamiento. 

 

Paralelamente, la conservación y restauración adecuada de los fósiles se ha vuelto esencial para preservar esta valiosa información. Los fósiles, al ser frágiles y estar expuestos a deterioro con el tiempo, requieren técnicas meticulosas de conservación para asegurar que su integridad y la información que contienen no se pierdan. La restauración cuidadosa permite a los científicos estudiar estos restos en detalle, extrayendo datos que de otro modo se perderían, y asegurando que las representaciones visuales de los dinosaurios se basen en la evidencia más precisa y actualizada disponible. Tras la conferencia, se visitó el Laboratorio de Restauración, donde se pudieron ver algunos ejemplos de estas prácticas de conservación aplicadas a diferente material fósil procedente del yacimiento de Lo Hueco (Fuentes, Cuenca).

En conclusión, la evolución de las imágenes en la investigación de dinosaurios, desde las primeras esculturas del siglo XIX hasta las avanzadas reconstrucciones 3D de hoy en día, ha transformado nuestra comprensión de estas antiguas criaturas. A la vez, la importancia de conservar y restaurar adecuadamente los fósiles no puede ser subestimada, ya que estas prácticas son fundamentales para continuar desentrañando los secretos que los dinosaurios todavía tienen por revelar.