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Curso de Técnicas de Conservación en Excavaciones Paleontológicas con el Servicio Geológico Colombiano


Los días 2 y 3 de marzo, gran parte de la sección de conservación-restauración del GBE, junto con algunos colaboradores cercanos, participó en la impartición del Curso de Técnicas de Conservación en Excavaciones Paleontológicas (8 horas, modalidad online). La formación estuvo dirigida al Grupo de Trabajo Museo Geológico e Investigaciones Asociadas del Servicio Geológico Colombiano.

Durante las sesiones se abordaron distintos aspectos habituales dentro del ámbito de la conservación paleontológica, combinando fundamentos teóricos con ejemplos prácticas en excavaciones y gestión de los materiales fósiles y la información derivada.

El curso se estructuró en dos módulos principales, impartidos por especialistas en paleontología y conservación-restauración:

MÓDULO 1: Principios de Paleontología y Conservación
  • ¿Cómo sabemos lo que sabemos? Importancia de la conservación en la investigación Francisco Ortega - Paleontólogo, Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), Madrid.
  • Conservación-restauración de fósiles en campo Fátima Marcos Fernández, Javier Fernández Martínez, Elena Fernández Fernández, Zaira Villa Alonso y Klo Nieto García - Restauradoras-Conservadoras, Facultad de Bellas Artes, Universidad Complutense de Madrid.


MÓDULO 2: Técnicas de excavación, estrategias de restauración y conservación
  • ¿Qué son los fósiles y qué estudia la Paleontología? Introducción a la tafonomía y a los tipos de fosilización Pedro Mocho - Paleontólogo, Instituto Dom Luiz, Facultad de Ciencias, Universidad de Lisboa.
  • Factores de deterioro y estrategias de mitigación Carla Tomás - Paleontóloga, Museo de Lourinhã.
  • Técnicas de documentación antes, durante y después de la excavación Pedro Mocho - Instituto Dom Luiz, Universidad de Lisboa.
  • Fotografía, dibujo y fotogrametría para la conservación de hallazgos Adrián Páramo Blázquez - Paleontólogo, Universidad de La Rioja (Logroño).


Ha sido un verdadero placer compartir estas horas de formación, intercambio de conocimientos y debate con el personal del Servicio Geológico Colombiano, reforzando la colaboración internacional en torno a la investigación y conservación del patrimonio paleontológico.

El curso ha estado coordinado por Fátima Marcos y ha contado con la colaboración Catalina Bateman y Carla Riera del GT Museo Geológico e Investigaciones Asociadas del Servicio Geológico Colombiano.
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“Dinossáurios de Portugal” en los Cursos MUHNAC (Escuela de Posgrado de la Universidade de Lisboa)


El Museu Nacional de Historia Natural e da Ciencia (MUHNAC), en colaboración con el Instituto Dom Luiz y la Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa, organiza el curso “Dinossáurios de Portugal”, integrado en la Escuela de Posgrado de la Universidade de Lisboa.

Este curso abordará el amplio registro fósil de dinosaurios de Portugal, explorando los resultados de las investigaciones científicas más recientes, así como la historia de la investigación paleontológica en el país, desde el siglo XIX hasta la actualidad. También se destacará la importancia de la protección y valorización del Patrimonio Paleontológico.

El programa incluye además visitas a las colecciones de Paleontología del MUHNAC y del Museu Geológico (LNEG), además de una salida de campo opcional al yacimiento de huellas de dinosaurios de Vale de Meios. El curso contará con la participación de especialistas de la FCUL, del Grupo de Biología Evolutiva-UNED, el MUHNAC, el Museo Geológico y el ICNF.

📅 Fechas: 17, 19, 21, 24, 26, 28 y 29 de noviembre

🕓 Horario: 16:00 – 19:30

Resumen: Portugal posee un abundante registro fósil de dinosaurios y otros vertebrados, procedente sobre todo de rocas del Jurásico Superior. Este curso de formación en Paleontología de Dinosaurios tiene como objetivo abordar temas relacionados con este extenso registro y exponer el conocimiento actual sobre los dinosaurios de Portugal, así como la historia de su investigación desde el siglo XIX hasta la actualidad.

Se presentarán los resultados más recientes de los trabajos realizados sobre diversos grupos de dinosaurios terópodos, saurópodos y ornitisquios, representados en el registro fósil del Jurásico Superior de Portugal.

Los objetivos de este curso son:
  1. Consolidar la formación científica y técnica de estudiantes interesados en continuar estudios en el área de la Paleontología, así como de profesores de enseñanza primaria y secundaria y del público en general.
  2. Introducir las metodologías y técnicas más recientes aplicadas al estudio de los dinosaurios.
  3. Contribuir a la divulgación y valorización del Patrimonio Paleontológico en Portugal, promoviendo la conciencia sobre la importancia de su protección y conservación.
🔗 Más información e inscripción: https://www.museus.ulisboa.pt/dinossaurios-de-portugal-0

Aprovecha esta oportunidad para explorar el notable registro fósil de dinosaurios de Portugal.
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"Bicentenario de la descripción de Iguanodon", curso de verano de la UNED en Morella


Como suponemos que ya sabéis, este año se conmemora el 200º aniversario de la descripción por parte de Gideon Mantell de Iguanodon, uno de los dinosaurios más populares en la historia de la paleontología. Iguanodon además, fue el primer dinosaurio reconocido en la península ibérica en un registro compartido por las localidades de Utrillas en Teruel y Morella en Castellón y, actualmente, su grupo es uno de los mejor documentados en España, destacando Morella como uno de los sitios de registro más importantes. Por ello, esta localidad es el mejor lugar para celebrar este bicentenario como se merece, y como acto central de esta conmemoración se ha organizado un curso de verano con Iguanodon como protagonista.

Corpóreo de Iguanodon en el Museu Temps de Dinosaures de Morella

El curso, titulado "Bicentenario de la descripción de Iguanodon", se celebrará en Morella del 25 al 27 de junio, tanto en formato presencial como online, y está organizado por el centro asociado de UNED Vila-real. Durante el mismo, se analizará el mundo de los dinosaurios a través de lo que sabemos sobre Iguanodon, desde sus primeras referencias en la Inglaterra victoriana hasta los grandes descubrimientos en la mina de carbón de Bernissart. También se abordará el estado actual de conocimiento de este dinosaurio, su presencia en el registro ibérico y la aplicación de nuevas tecnologías para interpretar estos organismos del pasado, así como su presencia en la cultura popular. Puedes inscribirte de forma online aquí.


El programa del curso es el siguiente:

Miércoles, 25 de junio

15:30-17:00 h.

Aproximación histórica al género Iguanodon: Gideon Mantell y los primeros descubrimientos de dinosaurios

José Luis Sanz
Académico de la Real Academia de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales (RAC)

Iguanodon es un dinosaurio ornitisquio ornitópodo estiracosterno caracterizado por presentar un cráneo alto y robusto, un esqueleto axial también robusto, manos pentadáctilas y extremidades posteriores fuertes y robustas. Este dinosaurio fitófago habitó durante el Cretácico Inferior en lo que es actualmente Europa occidental tal y como evidencian sus numerosos restos hallados en Alemania, Bélgica, España, Francia, Inglaterra y Portugal. Iguanodon fue el segundo dinosaurio en ser nombrado en la literatura científica en la primera mitad del siglo XIX. Desde su primera interpretación lacertoide con un cuerno nasal de Mantell, pasando a una forma cuadrúpeda de aspecto mamiferoide de Owen, a la interpretación de Dollo como un animal bípedo canguroide hasta llegar a la interpretación actual que considera a Iguanodon como un dinosaurio cuadrúpedo o bípedo opcional han transcurrido 200 años.

17:15-18:45 h.

Los Iguanodon de Bernissart

Pascal Godefroit
Investigador del Royal Belgian Institute of Natural Sciences

Una de las piedras angulares en la historia de la paleontología es el descubrimiento en el año 1878 de los Iguanodon de Bernissart. De hecho, es la primera evidencia de una gran acumulación de dinosaurios completos y articulados. Los archivos de las colecciones paleontológicas del Royal Belgian Institute of Natural Sciences conservan numerosos documentos y planos de las excavaciones que se llevaron a cabo en esta localidad que han permitido reconstruir las circunstancias del descubrimiento de esta impresionante acumulación de dinosaurios.

19:00-20:30 h.

Una mina de ornitópodos en Els Ports. 25 años de la explotación en Vega del Moll

José Miguel Gasulla
Técnico paleontólogo Concesión Minera Vega del Moll / GBE UNED

El registro fósil de dinosaurios del Cretácico Inferior de Morella y de la comarca de Els Ports es uno de los más abundantes y diversos de la península ibérica. En este entorno se localiza uno de los lugares paleontológicos más singulares de la Comunidad Valenciana: la Vega del Moll de Morella. En esta área, se localizan dos explotaciones mineras, gestionadas por la empresa Arcillas Vega del Moll, que desde el año 2000 han sacado a la luz veintidós yacimientos con más de 5.000 restos fósiles de vertebrados mesozoicos, especialmente dinosaurios. De todos ellos, en los afloramientos de la Vega del Moll, sobresalen por su abundancia los restos fósiles de dinosaurios ornitópodos estiracosternos, procedentes de más de una decena de yacimientos, destacando el hallazgo de varios esqueletos parciales.

21:00-22:00 h.

La conservación del registro fósil de Morella (Taller)

Fernando Escaso Santos
Profesor Titular de Universidad UNED
José Miguel Gasulla
Técnico paleontólogo Concesión Minera Vega del Moll / GBE UNED

Jueves, 26 de junio

09:00-10:30 h.

¿Qué comía Iguanodon? El contexto botánico del Cretácico Inferior Ibérico

Iván Rodríguez Barreiro
Investigador postdoctoral Museum of Nature South Tyrol

Los dientes de los dinosaurios herbívoros nos dan claves sobre el tipo de plantas que comían. No obstante, conocer la vegetación fósil que componía los ecosistemas en los que dinosaurios como Iguanodon habitaba nos proporciona una evidencia mucho más realista del tipo de plantas que formaban parte de la dieta de este icónico dinosaurio. Musgos, helechos, colas de caballo, cicas, ginkgos y coníferas componentes principales de las floras del Cretácico tenían hojas comestibles que formaban parte de la dieta de dinosaurios herbívoros como Iguanodon.

10:45-12:15 h.

La biota del Cretácico Inferior Ibérico

Francisco Ortega
Profesor Titular de Universidad UNED


La península ibérica cuenta con un abundante registro de las faunas que cohabitaron con Iguanodon durante el Cretácico Inferior. Gracias a un gran número de yacimientos a lo largo de la Cuenca Ibérica, los paleoecosistemas continentales de esta época están entre los mejor conocidos en España, lo que permite una aproximación relativamente ajustada al contexto de Iguanodon en el suroeste de Europa.

12:30-14:00 h.

Deconstruyendo Iguanodon. Aproximación actualizada a los ornitópodos del Cretácico Inferior europeo

Fernando Escaso Santos
Profesor Titular de Universidad UNED

A lo largo de la historia de la dinosauriología han sido varias las especies que han sido descritas para este género. Los estudios llevados a cabo en las últimas décadas centrados en este género han modificado el estatus taxonómico de muchas de estas especies, y actualmente son sólo dos las especies de este género consideradas como válidas por la comunidad científica. Se abordarán las distintas especies del género a lo largo de la historia y el estado del arte actual de los estiracosternos en el contexto europeo del Cretácico Inferior.

16:30-18:00 h.

200 años de Iguanodon en la cultura popular

Charlie Charmer
Escritor

Iván Narváez
Investigador postdoctoral UNED

La imagen de Iguanodon se ha ido modificando sustancialmente en los dos últimos siglos a la luz de los hallazgos y teorías científicas. Se estudiará cómo esos cambios se han trasladado a la cultura popular, en sus diferentes manifestaciones. Veremos cómo los creadores han dotado a este animal de conductas, actitudes o halos particulares a partir de su conocimiento (o desconocimiento) paleontológico y analizaremos la recepción de estos modelos por el público.

18:30-20:00 h.

Visita guiada al Museo Temps de Dinosaures (Taller)

Francisco Ortega
Profesor Titular de Universidad UNED

José Miguel Gasulla
Técnico paleontólogo Concesión Minera Vega del Moll / GBE UNED

Viernes, 27 de junio

09:00-10:30 h.

¿Cómo caminaba Iguanodon? Lo que nos dicen las huellas y rastros de ornitópodos

Alberto Cobos
Director de la Fundación Conjunto Paleontológico de Teruel-Dinópolis / Museo Aragonés de Paleontología

Las huellas y rastros de dinosaurios nos brindan información única sobre el comportamiento de estos reptiles. En este sentido, estas evidencias del registro fósil pueden capturar detalles de la marcha e incluso contar historias de manadas en movimiento. ¿Fue Iguanodon un dinosaurio con una marcha bípeda o cuadrúpeda? La evidencia del registro fósil que este dinosaurio sería capaz de realizar una marcha cuadrúpeda de manera habitual pero que podría cambiar a una postura bípeda en determinados momentos de su marcha.

10:45-12:15 h.

¿Sueñan los iguanodóntidos con cerebros virtuales? El estudio del sistema nervioso central en dinosaurios ornitópodos

María Ciudad Real
Investigadora predoctoral UNED

A pesar de que se conocen desde hace más de 200 años, se sabe muy poco sobre la neuroanatomía de los dinosaurios iguanodontios. Afortunadamente, en la actualidad, una combinación de nuevos hallazgos y técnicas en 3D nos permite observar con mayor detalle que nunca las estructuras que conforman su sistema nervioso central y cómo estos dinosaurios percibían su entorno.

12:30-14:00 h.

Aspectos paleobiológicos de Iguanodon

Francisco Javier Verdú
Investigador Fundación Conjunto Paleontológico de Teruel-Dinópolis / Museo Aragonés de Paleontología

Evidencias como la acumulación de 23 individuos prácticamente completos hallados en Bernissart o hasta 15 individuos perinatos en Teruel, indican que Iguanodon formaba rebaños, es decir, tenían hábitos gregarios. En este sentido, la asociación de perinatos con fósiles de embriones indica que este género de dinosaurios tal vez sería capaz de llevar a cabo cuidados parentales. Estudios relacionados con la ontogenia de este género evidencia que el esqueleto es muy variable tanto a nivel individual como ontogenético y que, a lo largo de todo su desarrollo, desde que nace hasta que llega a adulto, este dinosaurio sería un animal con una marcha cuadrúpeda.


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Más información:
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Participación del GBE en el II Curso de Verano sobre Paleobiogeografía en Azores


A lo largo del presente mes de julio se ha desarrollado, en la isla de Santa María, en Azores (Portugal), la segunda edición del curso de verano “Azores Summer School in Marine Island (Palaeo) Biogeography”. Durante dos semanas, lo alumnos han tenido la oportunidad de aprender, tanto mediante clases teóricas como por medio de numerosas salidas de campo, sobre paleontología, geología, zoología y biogeografía, especialmente mediante ejemplos vinculados con regiones insulares de origen volcánico. Así, las Azores suponen una oportunidad para conocer y analizar in situ estos conceptos y procesos.


Tal como ocurrió con la primera edición de este curso internacional, celebrada en verano de 2022, el Grupo de Biología Evolutiva a participado en la docencia de la nueva edición, siendo responsable de dos materias: una sobre conceptos y métodos en paleontología, y la otra relativa a la paleontología de vertebrados. La participación de investigadores de varios países, tanto de Europa como de fuera de este continente, ha permitido reunir un amplio grupo interdisciplinar de profesionales, aprovechándose el encuentro para avanzar en el desarrollo de varias líneas de trabajo vinculadas con el análisis de la biología, geología y paleontología de la Macaronesia.


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Más información:
  • Imágenes (de arriba abajo): Logotipo de la nueva edición del curso de verano sobre paleobiogeografía en regiones insulares. Concentración de restos de invertebrados del Plioceno en el yacimiento paleontológico de Pedra-que-pica, en la isla de Santa María (Azores). Sección de la isla de Santa María con varias estructuras de origen volcánico, en la que destacan, en la base, las “lavas en almohada” o “pillow lavas”.
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Paleontología en Azores: Curso de verano y ciclo de conferencias


Durante el pasado mes de Julio tuvieron lugar dos eventos en Azores en los que ha intervenido el Grupo de Biología Evolutiva de la UNED. Por un lado, se ha participado en el “Azores Summer School in Marine Island (Palaeo) Biogeography”, organizado por el Laboratorio de Paleontología Marina y Biogeografía (CIBIO-Açores) de la Universidad de Azores. Este curso de verano, inaugurado en 2022 pero que forma parte de un programa que continuará durante los próximos años, se plantea como un curso, especialmente dirigido a estudiantes de carrera y de doctorado, que les aporte un amplio y diverso conocimiento sobre la paleobiogeografía en contextos marinos isleños.
    

Los docentes del curso son investigadores de varios países, especializados en diversas áreas de conocimiento, tales como, entre otros, evolución geológica de las islas, estudio de organismos y ambientes del pasado, análisis de datos estadísticos y patrones evolutivos, así como los mecanismos históricos y contemporáneos que originaron y siguen generando la diversidad marina en archipiélagos volcánicos remotos, como es el caso de Azores. Desde el Grupo de Biología Evolutiva de la UNED se han impartido las siguientes ponencias en dicho curso: “Palaeontology: Concepts & Methods” y “Fossil Vertebrates”.


Además, en ese mismo archipiélago, se ha celebrado en 18º “International Workshop Palaeontology in Atlantic Islands”. El Grupo de Biología Evolutiva de la UNED ha participado en este evento mediante la siguiente comunicación oral: “Systematic and paleobiogeographical implications of the Iberian fossil record of turtles”. En paralelo a esos actos académicos se han realizado diversas salidas de campo, para la recogida de muestras geológicas, paleontológicas y biológicas vinculadas con varias líneas de trabajo actualmente en curso en el archipiélago.

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Más información:
  • Imágenes (de arriba abajo): Logotipo del Curso de Verano de las Azores. Fotografías correspondientes a algunas de las salidas de campo vinculadas con la actividad de investigación en Azores, y realizadas coincidiendo con los eventos citados.
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Resumen del curso "Vertebrados fósiles de Castilla-La Mancha" en el centro asociado de la UNED de Cuenca

En la entrada publicada ayer en el blog del Taller de Restauración Paleontológica de Cuenca hacen un breve resumen del curso de extensión universitaria “Vertebrados Fósiles de Castilla-La Mancha”, en el que estuvieron involucrados gran parte del Grupo de Biología Evolutiva de la UNED. Así que vamos a aprovecharlo y aquí os dejamos un extracto de lo que los alumnos que asistieron al curso pudieron ver:

La semana pasada, del 25 al 27 de octubre, tuvo lugar en el centro asociado de la UNED de Cuenca el curso de extensión universitaria “Vertebrados Fósiles de Castilla-La Mancha”. En dicho curso se desarrollaron diferentes ponencias que hablaron sobre el registro paleontológico de vertebrados que se conoce en el mesozoico y el terciario de la península ibérica en general y de Castilla-La Mancha en particular. En concreto se centraron en los ejemplos más cercanos que tenemos en la provincias de Cuenca y Guadalajara: Lo Hueco, Las Hoyas, El Atance, Poyos, Algora, etc., que en conjunto nos dan una imagen de las faunas que conformaban los ecosistemas continentales y las costas que bañaba el mar de Tetis en los diferentes períodos del mesozoico.

Adán Pérez-García en su conferencia sobre los yacimientos triásicos castellano-manchegos

Gracias a estas ponencias, los alumnos del Taller de Restauración Paleontológica pudimos ampliar nuestros conocimientos sobre los vertebrados del Mesozoico de Castilla-La Mancha, con conferencias como “El registro de tortugas fósiles en Castilla la Mancha” realizada por Adán Pérez García; o “El registro de cocodrilos fósiles en Castilla la Mancha y su relevancia en la interpretación de la historia de los cocodrilos modernos” realizada por Iván Narváez. También se habló sobre el registro de vertebrados del Terciario, con la charla de Manuel Salesa “Paleontología de Vertebrados en el Terciario de Castilla la Mancha”.

Iván Narváez durante su charla sobre el registro de cocodrilos fósiles de Castilla-La Mancha

Tuvieron gran relevancia para comprender y completar toda la información de estos períodos las charlas realizadas por Fernando Escaso “El registro de dinosaurios de Castilla la Mancha” y Francisco Ortega “Los yacimientos con vertebrados mesozoicos en Castilla la Mancha: los contextos cretácico de Las Hoyas, Algora y Lo Hueco” y “El estudio de los fósiles ¿Cómo sabemos lo que sabemos?: Nuevas tecnologías aplicadas al análisis del registro fósil”.

Fernando Escaso en su conferencia acerca de los dinosaurios de Las Hoyas y Lo Hueco

Para conocer los nuevos avances tanto tecnológicos como científicos en materia de investigación y restauración paleontológica y para completar todos los estudios que se realizan con los fósiles desde su extracción en un yacimiento e incorporando todos los medios y tratamientos por los que pasa hasta llegar a su musicalización, tuvimos las charlas de Adrián Páramo y Marcos Martín Jiménez, “Aplicación de la tecnología 3D al análisis de vertebrados fósiles” y Fátima Marcos “La conservación de materiales enterados. Conservación-restauración en arqueología y paleontología”, “La conservación preventiva de materiales paleontológicos y su aplicación a la colección de vertebrados del yacimiento”.

Adrián Páramo y Marcos Martín Jiménez explican la aplicación de la tecnología 3D para el análisis de vertebrados fósiles

Finalmente, la proyección sociocultural de los dinosaurios fue tratada por José Luis Sanz en “La Dinomania hoy” y por Sonia Martínez Bueno en “Patrimonio paleontológico y desarrollo turístico: la ruta de los dinosaurios de Cuenca”.

José Luis Sanz durante su charla sobre Dinomania

Todas estas charlas y algunos ponentes más que faltan por nombrar, formaron parte del intenso curso de Vertebrados Fósiles de Castilla-La Mancha. Desde el Taller de restauración Paleontológica les agradecemos su participación y esperamos que nos tengan informados con los futuros avances científicos que aún están por descubrir.

De izquierda a derecha: Fátima Marcos, Sonia Martínez Bueno, Francisco Ortega, José Luis Sanz y Fernando Escaso durante el coloquio final del curso

ROCÍO


Para conocer más sobre el Taller de Restauración Paleontológica de Cuenca puedes visitar su blog aquí.
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II Semana de la Geología organizada en la Universidad de Salamanca


Aviso a (geo)navegantes: programa de la II Semana de la Geología organizada en el Departamento de Geología de la Universidad de Salamanca (7-10 de Abril)

Lunes 7 de Abril:
  • 16:45 h, Acto de Inauguración, con intervención de Autoridades Académicas, Director General del IGME, Presidenta de AGAST. Sala de Juntas. Facultad de Ciencias. USAL.
  • 17:00-18:00 h,  PONENCIA “Paleontólogos españoles por el mundo: De la guerra de Cuba al Cámbrico de Marruecos”. Dr. Samuel Zamora, contratado postdoctoral "Ramón y Cajal" Instituto Geológico y Minero de España (IGME): . Aula de Grados. Facultad de Ciencias. USAL.
  • 18:00-19:00 h, PONENCIA: “Prácticas de Estudiantes en las instalaciones del IGME: Madrid y Unidades territoriales”. Santiago Martín Alfageme, Jefe del Gabinete Técnico del IGME. Aula de Grados. Facultad de Ciencias. USAL. 
Martes 8 de Abril: 
  • 18:00-19:00 h, PONENCIA: “Contribución de la Topografía a las investigaciones de la Cueva de El Sidrón, Piloña (Asturias)”. Gabriel Santos Delgado. Prof. Dpto. de Ingeniería Cartográfica y del Terreno de la USAL. Aula de Grados. Facultad de Ciencias. USAL.
Miercoles 9 de Abril:
  • 17:00-18:00 h, Visita Guiada a la Sala de las Tortugas
  • 18:00-19:00 h, PONENCIA : “Buscando Dinosaurios por ahí”. Dr. Francisco Ortega, Grupo de Biología Evolutiva de la UNED. Aula B-3 Facultad de Ciencias USAL.
Jueves 10 de ABRIL:
  • 17:00-19:00 h, PONENCIA: “El poder de los cristales” y PROYECCIÖN DEL VIDEO: “CRISTALES GIGANTES”. Prof. Dr. Cristóbal Viedma, Dpto. de Cristalografía y Mineralogía, Univ. Complutense, Madrid. Aula de Grados. Facultad de Ciencias. USAL. 
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Queda inaugurado el Taller de Restauración Paleontológica de Lo Hueco


Hoy, dos de mayo, al alba y con fuerte viento de levante, diez alumnos y dos docentes han iniciado el primer Taller de Empleo Restauración Paleontológica "Lo Hueco" en Cuenca.

Como se ha comentado en alguna entrada anterior, el taller pretende formar en técnicas específicas de la restauración-preparación paleontológica a alumnos que ya presentan una formación previa como restauradores, biólogos o geólogos. El desarrollo del taller implica la recepción de un importante número de horas de teoría sobre paleontología y restauración y su aplicación práctica (aunque no sólo) al material extraído del yacimiento de Lo Hueco.

El Taller representa una importante apuesta de la Excma. Diputación de Cuenca por la puesta en valor de los recursos paleontológicos conquenses y se enlaza con el desarrollo otros aspectos como el Proyecto de Investigación sobre Lo Hueco (financiado por el MIMECO) o el desarrollo de actividades dirigidas al desarrollo local que tienen que derivarse de la puesta en funcionamiento del los proyectos del Plamit (de los que también hemos hablado aquí).

Por el momento el Taller de empleo ha comenzado con una recepción de los alumnos por parte de los responsables del proyecto en la Diputación de Cuenca, una puesta en contexto tanto del Taller de empleo como del yacimiento, por parte del Museo de las Ciencias de Castilla la Mancha y el Grupo de Biología Evolutiva de la UNED (que coordinarán los aspectos científicos y patrimoniales del proceso), y una introducción a los objetivos del taller por parte del equipo docente.

Deseamos mucha suerte al Taller de Empleo que se inaugura hoy y cuya actividad se prolongará por seis meses. Esperamos que cumpla eficazmente con su doble función de proporcionar formación especializada y de poner en valor del patrimonio paleontológico conquense, de forma que sea capaz de generar oportunidades de trabajo, tanto directamente a los alumnos que se incorporan, como indirectamente a su entorno de influencia.

Lo dicho: queda inaugurado este pantano Taller de Empleo.
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VI Jornadas Internacionales sobre Paleontología de Dinosaurios y su Entorno en Salas de los Infantes


El Colectivo Arqueológico y Paleontológico Salense (C.A.S.) y el Museo de Dinosaurios de Salas de los Infantes anuncian la próxima celebración de las VI Jornadas Internacionales sobre Paleontología de Dinosaurios y su Entorno, que se celebrarán en Salas de los Infantes (Burgos) del 5 al 7 de septiembre de 2013 con la colaboración de de la Universidad de Zaragoza, la Universidad del País Vasco y la Universidad de Salamanca. Ya está disponible la Primera circular de estas Jornadas, y puede verse aquí.

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Más información:
  • Preinscripción: Las preinscripciones se harán desde la web de las jornadas; el plazo final para las inscripciones con descuento es 31 de julio de 2013. Las tarifas serán: Antes del 31 de julio de 2013: Normal: 70 euros. / Estudiantes/doctorado: 35 euros. Con posterioridad al 31 de julio de 2013: Normal: 80 euros. / Estudiantes/doctorado: 45 euros.
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Los dinosaurios aterrizan en los pupitres


La periodista científica Rosa M. Tristán firma un artículo en el periódico Escuela titulado "Los dinosaurios aterrizan en los pupitres". El artículo describe el proyecto pedagógico desarrollado por Claudio Missiego y la empresa Paleomundo en diferentes centros educativos y que consiste en varias exposiciones con réplicas de fósiles a tamaño real y diversos talleres sobre los dinosaurios, la evolución humana y la historia de los océanos. El artículo comienza así:

Jorge, de 9 años, se aburría muchísimo cuando en su colegio le llevaban de visita a un complejo comercial o una empresa de refrescos. “¿Pero por qué no nos llevan a sitios donde aprender algo?”. La pregunta abrió los ojos de su padre, el periodista y asesor cultural Claudio Missiego, que decidió poner en marcha el proyecto En busca de la Historia para enganchar al público infantil sin necesidad de salir del colegio.

Este curso, Paleomundo, la empresa asociada a Missiego, ya ofrece bajo ese epígrafe tres exposiciones destinadas a los centros educativos, un material de espectaculares piezas que complementa con talleres, vídeos y charlas a cargo de científicos expertos en cada uno de los temas. Gracias a ellos, dinosaurios, ancestros humanos y piratas podrán estar cerca de las aulas para aprender sobre el pasado.(...)

¿Quieres seguir leyendo? El artículo completo está aquí.

Siempre está bien acercar la ciencia a los más pequeños. ¡Mucha suerte con el proyecto!
25.10.12 0 comentarios

Hoy nos visitan... las colegas del Curso de Conservación Científica



Esta tarde el laboratorio del Grupo de Biología Evolutiva de la UNED ha recibido la visita de varias participantes de la Quinta Edición del Curso de Conservación Científica: Acción integrada. En concreto, hemos contado con la presencia de Soledad Díaz (IPCE), Aracy Ruiz Lopes (Conservadora-Restauradora de Bienes Culturales especializada en pintura), Stephany Hoyos (Conservadora de bienes culturales), Wilda Vanessa Banegas (Arquitecta-Diseñadora Interiores / Ms. Desarrollo Local y Turismo) y Marcia Lopez (Asistente de Investigacion en el Instituto Venezolano de Investigaciones Cientificas). Hemos podido mostrarles algunos de los materiales en los que se está trabajando en este momento y, bueno, si pones a cinco conservadoras-restauradoras más en el laboratorio, alguna idea se te tiene que pegar.... Gracias por la visita.
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Paleontología en Cuenca (again)

La investigación en paleontología genera muchos beneficios científicos y culturales

Calentando motores para comenzar la semana próxima el Curso de Verano "Analizando fósiles de dinosaurios ¿Cómo sabemos lo que sabemos?" en la UNED de Cuenca, la revista "La Guía de Cuenca" publica una entrevista con Francisco Ortega, en la que se avanzan algunos de los objetivos del Curso.
Tomado de "La Guía de Cuenca":
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Las técnicas paleontológicas han mejorado notablemente en los últimos años, ¿cuáles han sido los principales avances?
Cualquiera que haya visto un capítulo de series de televisión como CSI y semejantes puede tener una ligera idea de como las nuevas tecnologías han transformado nuestra capacidad de análisis. Muchas de estas técnicas son también aplicables a la paleontología y han permitido incrementar considerablemente la información que nos facilita ahora el registro fósil. Así, por ejemplo, en los últimos años se ha generalizado el uso del laser o la tomografía computerizada para producir modelos muy detallados y en tres dimensiones de objetos fósiles, de sus partes o de su interior. También comienzan a realizarse trabajos utilizando los aceleradores de partículas como microscopios muy potentes y que pueden facilitarnos imágenes de objetos hasta ahora inaccesibles. Otro campo que ha progresado enormemente es el del análisis de biomoléculas y, si bien aún no tenemos ADN de dinosaurios, conocemos mucho mejor a los neandertales a partir de estos estudios. La instrumentación analítica se ha transformado completamente en los últimos años y eso comienza a verse en los resultados.
¿Qué son, por ejemplo, los Sistemas de Información Geográfica?
Los SIG son sistemas informáticos diseñados para adquirir y gestionar una gran cantidad de datos geográficos de forma que puedan ser utilizados para la resolución de problemas de distinta índole. En los últimos años, los SIG se han incorporado a todo tipo de procesos gestión del territorio y se están empezando a utilizar en el manejo de datos paleontológicos que pueden aplicarse tanto a la gestión de yacimientos como en la investigación. Estamos probando la aplicación de SIG en los abundantes yacimientos del Jurásico Superior de Portugal y, durante el Curso vamos a explicar como se está desarrollando esta experiencia que podría aplicarse a otros muchos entornos.
Supongo que contar con recursos económicos es fundamental para realizar excavaciones e investigar. ¿Apoyan las administraciones lo suficiente estos trabajos?
Es muy difícil definir cuanto es suficiente. Es cierto que las administraciones publicas en los últimos años estaban tratando mejor que nunca a la paleontología de vertebrados, eso si, después de un abandono histórico. En este momento muchas administraciones han apostado por centros de investigación, gestión y promoción de este tipo de patrimonio y creo que están obteniendo muchos beneficios científicos, de prestigio y de mejora de su oferta cultural. Supongo que, a medida que vaya siendo posible, las administraciones que tienen registros paleontológicos importantes (y Cuenca contiene uno de los más relevantes de este país) apostarán por invertir en paleontología.En lo que respecta a la investigación paleontológica, es evidente que se podrían hacer muchas más cosas si hubiese más recursos. Pero eso lo podría decir cualquier investigador de cualquier campo de la ciencia. Por mi parte preferiría que las administraciones aumentasen los recursos destinados a proyectos de investigación y desarrollo y que en ese entorno competitivo, la paleontología consiguiese la financiación que le corresponda.
Estará cansado de que le pregunten por ‘Pepito’, pero, ¿es uno de los hallazgos más importantes realizados en España?
Por supuesto que no estoy cansado. Preferiría no tener que ponerlo en un ranking de “los más importantes” (en el que, por cierto, quedaría muy bien), pero Concavenator es el único dinosaurio de este país del que podemos decir que está prácticamente completo. En el ámbito científico, su estudio nos muestra aspectos de la historia evolutiva de un grupo de grandes dinosaurios carnívoros (los carcharodontosaurios) que son muy conocidos en los continentes del sur (África, América del Sur), pero de los que tenemos poca información por Europa. Además, es posible que nos enseñe como se produjeron algunos de los primeros pasos en la evolución de las aves. Y más aún, en términos de proyección social es inconfundible con esa proyección a modo de joroba en la espalda y es un fósil bellísimo, como puede comprobar cualquiera que pase a hacerle una visita por el Museo de las Ciencias en Cuenca.
El nombre de ‘Pepito’, según tengo entendido, se debió a un chiste. ¿Tan bromistas son ustedes los paleontólogos?
Supongo que somos tan bromistas o tan serios como la gente de cualquier gremio. Lo que es cierto es que, durante las campañas de excavación los grupos de trabajo mantienen relaciones muy estrechas durante mucho tiempo y en condiciones de trabajo duro. Si en esos momentos no aparece el sentido del humor la situación sería insufrible.
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La entrevista sale en el Nº 3 de la revista "La Guía de Cuenca" y es allí donde se ve mejor y está acompañada de más cosas. Está página se la hemos tomado prestada, pero os aconsejamos vivamente que compréis el número completo que está más interesante aún.
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El profesor Ian Malcolm (Jurassic Park) desnuda su corazón para Godzillin

A punto de cumplirse 18 años desde su participación en la primera parte de la saga "Jurassic Park" de Steven Spielberg, y tres lustros desde que retomó su papel en la secuela, el profesor Ian Malcolm, matemático especialista en la Teoría del Caos, ha decidido contar al Cuaderno de Godzillin la verdad. Su verdad. La historia de un hombre que ha guardado un valioso secreto durante mucho tiempo. Quizá por temor "al que dirán" o unicamente por orgullo, Malcolm ha estado ocultando algo que ya era vox pópuli. Pero ha llegado el día de su confesión.


¿Esta era tu confesión Ian Malcolm?
¿Que no tienes ni idea de dinosaurios?
Eso ya lo sabía toda la humanidad, Ian Malcolm. Desde luego, pa lo que has quedao.

Para el resto del mundo, aquí teneis toda la información referente al curso de verano:


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WikiLeaks filtra el programa del Curso de Verano de Paleontología en Cuenca


Nuevo golpe de efecto del editor de WikiLeaks. En una multitudinaria rueda de prensa celebrada en La Bodeguilla de Basilio, Julian Assange ha sacado a luz la programación del Curso de Verano de la UNED que se celebrará el próximo junio en la capital conquense. Guardado como oro en paño por los organizadores, la revelación del programa del curso supone un duro golpe para los organizadores, que preferían esperar, al menos, unos cuantos días más para hacerlo público. Con este secretismo se pretendía evitar la masificación del curso, en aras de mantener el alto nivel de calidad que el curso de paleontología ha venido desarrollando en años anteriores. Gracias a la filtración, se ha podido saber que el curso lleva por título "Analizando fósiles de dinosaurios ¿Cómo sabemos lo que sabemos?", y que gira en torno a las diferentes técnicas de análisis de fósiles que en la actualidad se llevan a cabo para conocer la estructura de los ecosistemas del pasado. Con tristeza, pero con la ilusión intacta, uno de los organizadores, que prefiere mantener el anonimato, declaraba lo siguiente al conocerse la filtración: "Estoy desolado por la noticia pero no podemos desmentir nada. Es cierto que contamos con André Mano, que viene a hablar del proyecto SIGAP, con Bernat Vila, para que cuente algo acerca de modelizaciones 3D en huevos y huellas de dinosaurio o con Patricio Dominguez para ver algo sobre teorías de reconstrucción en 3D en Paleontología". Con visibles gestos de contrariedad, otro componente de la organización afirmaba: "Vale, es verdad, abre el curso Francisco Ortega, que es de la casa, y se ha cerrado la participación de investigadores importantes como Antonio Rosas, que viene a hablarnos de técnicas de excavación y análisis de ADN Neanderthal, o las preparadoras Ainara Aberaturi y Fátima Marcos que incluso participarán en una sesión práctica, pero no hay derecho a lo que ha hecho Assange. Esto es un jarro de agua fría y aunque no queríamos que se supiera todavía, ahora podemos asegurar la presencia de José Luis Sanz para cerrar el ciclo de conferencias hablando de la historia conceptual de los dinosaurios". WikiLeaks lo ha vuelto a hacer, y gracias a ellos podemos tener acceso a una web que proporciona toda la información necesaria sobre el curso:

http://www.extensionuned.es/publico_actividad/2612
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Aula Abierta y Curso de Verano en Cuenca

El director del centro universitario Alfonso de Valdés, de la UNED en Cuenca, detalló el pasado jueves el programa de actividades de extensión universitaria que se ha preparado para este año y que se desarrollará los meses de marzo, abril y junio. Entre toda la programación, podemos encontrar algunos de temática paleontológica, como en el caso de Aula Abierta, que el 11 de abril tiene programada una conferencia sobre Concavenator corcovatus (Pepito para los coleguis, ya sabéis), a cargo de Francisco Ortega (Fransico Ortega para el Día Digital, ya sabéis). Además, como todos los años, habrá un curso de verano de Paleontología, del 27 al 29 de junio en Ars Natura. Próximamente, más datos.
Pepito observa contrariado como varias personas le señalan, cuando todo el mundo sabe que en el Cretácico Inferior estaba feísimo señalar.

Más información, aquí.
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Fósiles de Castilla-La Mancha.... Comienza el curso

“LOS YACIMIENTOS PALEONTÓLOGICOS PUEDEN SER UN ELEMENTO CLAVE PARA DESARROLLAR NUESTRO TURISMO RURAL”
Así lo manifestó hoy el consejero de Agricultura y Medio Ambiente en la inauguración del curso ‘Fósiles de Castilla-La Mancha’, en Cuenca.
Este curso reúne durante los próximos tres días a paleontólogos que están trabajando actualmente en yacimientos de la región para mostrar, a través de una serie de hitos, la historia de nuestro planeta desde hace 500 millones de años hasta nuestros días.
El consejero de Agricultura y Medio Ambiente, José Luis Martínez Guijarro, aseguró hoy que “la puesta en valor de los yacimientos paleontológicos de Castilla-La Mancha puede ser un elemento clave para desarrollar nuestro turismo rural”. Un sector que, según dijo, pasa por ser “una de las alternativas para muchos pueblos de nuestra región”.
Martínez Guijarro, que inauguró hoy en Cuenca el curso ‘Fósiles de Castilla-La Mancha’ organizado por la UNED, centró su intervención en políticas de Desarrollo Rural, pero sin obviar el planteamiento científico. En el caso concreto de Cuenca, con yacimientos tan importantes como Lo Hueco (Fuentes) o Las Hoyas (La Cierva) “queremos compaginar la parte científica con el uso de estos yacimientos como un elemento de atracción de visitantes”, añadió.
Por ello, el Gobierno de Castilla-La Mancha está trabajando de la mano con el equipo de investigadores conjugar ambos aspectos con la creación de un centro de investigación, por un lado, y un establecimiento que pueda suponer un revulsivo desde el punto de visto turístico, por otro.
El titular de Agricultura y Medio Ambiente abogó por hacer de éste uno de los proyectos comarcales de referencia que pueden ser financiados con los fondos del nuevo Programa de Desarrollo Rural Sostenible 2007-2013, por el que se aplicará la Ley Estatal de Desarrollo Rural.

Un recorrido a lo largo de 500 millones de años El curso ‘Fósiles de Castilla-La Mancha’ reúne durante los próximos tres días a paleontólogos que están trabajando actualmente en yacimientos de la región para mostrar, a través de una serie de hitos, la historia de nuestro planeta desde hace 500 millones de años hasta nuestros días.
Comenzando con los ecosistemas marinos ordovícicos (hace más de 400 millones de años) del Parque Nacional de Cabañeros, una secuencia cronológica permitiría aproximarse a los bosques carbóniferos (hace unos 300 millones de años), a los mares triásicos (hace más de 200 millones de años), a los dinosaurios que habitaron la región hace 120 millones de años, a las faunas de invertebrados de hace unos 80 millones de años, a los ecosistemas que albergaron a los últimos dinosaurios no avianos hace 70 millones de años a, o a las faunas de mamíferos que en los últimos millones de años han conformado la diversidad actual.
El director del curso, Francisco Ortega, explicó que durante todo este período “Castilla-La Mancha tiene momentos singulares en los que aporta información que es interesante para la comunidad científica”. Este es el caso del yacimiento paleontológico de Lo Hueco, en el que los investigadores siguen procesando todo el material extraído durante las excavaciones realizadas hace dos años en las obras del AVE.
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Fósiles de Castilla-La Mancha (el curso)

Un año más se convoca el Curso de Verano de Palentología en Cuenca que este año se titula: FÓSILES DE CASTILLA-LA MANCHA (XXI Edición de los cursos de verano de la UNED)
En esta ocasión, el objetivo del curso es realizar un recorrido por los últimos 500 millones de años de la historia de vida en el Planeta a través de las singularidades del registro fósil de Castilla-La Mancha.
El programa del curso muestra como comenzado con los ecosistemas marinos ordovícicos (hace más de 400 millones de años) representados en las rocas del Parque Nacional de Cabañeros, Castilla-La Mancha proporciona una serie de hitos que, dispuestos en una secuencia cronológica, permiten una aproximación a los bosque carbóniferos (hace unos 300 millones de años), las costas de los mares triásicos (hace algo más de 200 millones de años), los dinosaurios que habitaron la región hace 120 millones de años, las faunas de invertebrados de hace unos 80 millones de años, los ecosistemas que albergaron a los últimos dinosaurios no avianos hace 70 millones de años, o las faunas de mamíferos que en los últimos millones de años han conformado la diversidad actual.
El curso pretende mostrar el estado de conocimiento de cada uno de estos hitos a partir de algunos de los yacimientos más relevantes en Castilla-La Mancha. Se pretende así que el público participante no sólo revise su conocimiento del devenir de la historia de la vida en el planeta, sino que valore las singularidades patrimoniales de Castilla-La Mancha en las que se basa parte de nuestro conocimientos de esta historia.
El curso tiene una estructura teórico-práctica. Una parte del curso está compuesta por lecciones impartidas por especialistas con experiencia directa en cada uno de los hitos citados. Estas lecciones se complementan con la visita a dos localidades cercanas a la sede del curso, en las que se expondrá como se expresa la evidencia paleontológica en situación de campo y se mostraran las técnicas de análisis de esta evidencia. Se propone también la realización de dos sesiones de prácticas en las que los participantes podrán realizar junto a los ponentes algunas técnicas básicas de análisis y reconocimiento de fósiles.
Los ponentes y temas del curso son:
  • Juan Carlos Gutiérrez Marco (Instituto de Geología Económica CSIC-UCM) Un pasado marino de hace 500 millones de años en Castilla La Mancha
  • Rodrigo Soler Gijón (Museum für Naturkunde. Leibniz Institute for Research on Evolution and Biodiversity at the Humboldt University Berlin) Peces y anfibios primitivos del Carbonífero de Puertollano (Ciudad Real).
  • José Luis Sanz (Universidad Autónoma de Madrid): Reptiles marinos del Triásico de Castilla La Mancha.
  • Antonio Goy (Universidad Complutense de Madrid): Fósiles de invertebrados del Cretácico castellano-manchego
  • Ángela Buscalioni (Universidad Autónoma de Madrid). Ecosistemas castellano-manchegos de hace 120 millones de años: El lago de Las Hoyas.
  • Fernando Escaso (UNED). Dinosaurios del Cretácico Inferior de Castilla la Mancha.
  • Francisco Ortega (UNED): Los últimos ecosistemas con dinosaurios en Castilla La Mancha
  • Jorge Morales (Museo Nacional de Ciencias Naturales Madrid-CSIC): Mamíferos fósiles de Castilla-La Mancha.
En paralelo, se realizarán actividades complementarias en las que participan el conjunto de los ponentes como son, la visita a un yacimientos paleontológicos y dos sesiones de identificación de restos fósiles. De hecho, se invita a los participanta a traer sus fósiles (si los tuvieran) a las sesiones de determinación.
El curso está dirigido a un público general, que mayoritariamente estará compuesto por docentes de enseñanza media y estudiantes de Ciencias de la Tierra y de la Vida.
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Información oficial aquí
Fechas y sede:
El curso se realizará en el Centro Asociado de la UNED en Cuenca los días 12, 13 y 14 de Julio de 2010.
Matrícula: La información sobre la matrícula del curso estará disponible en la web de Centro Asociado de la UNED en Cuenca
Créditos: Por supuesto, el curso está dotado con 2 créditos convalidables para asignaturas aún vigentes de Licenciaturas y Diplomaturas de la UNED; 1 crédito europeo (ECTS), convalidable para asignaturas de los nuevos Grados de la UNED y/o 2 créditos reconocidos por el Ministerio de Educación convalidables por los Profesores de Enseñanza Primaria y Secundaria para sus procesos de promoción y concursos.
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En las imágenes:
  • Pelecanimimus, un dinosaurio, hasta el momento exclusivo del Cretácico Inferior de Las Hoyas (Cuenca)
  • JC Gutierrez Marco mostrando las madrigueras excavadas por un gusano marino gigante hace 475 millones de años en el Parque Nacional de Cabañeros (Toledo)
  • Excavando dinosaurios titanosaurios en el Cretácico Superior de Lo Hueco (Fuentes, Cuenca).
  • Si, en Castilla-La Mancha tambien hay huellas de dinosaurios (Cretácico Inferior de Las Hoyas, Cuenca)
12.11.09 0 comentarios

I Workshop de Preparação Paleontológica

La ALT-Sociedade de História Natural (que algunos recordareis por la organización del VII EJIP en Torres Vedras, Portugal) propone ahora la realización de un workshop de Preparación Paleontológica. El primer módulo del curso tendrá lugar el 28 de Noviembre de 2009 y abordará los criterios teóricos de la preparación de ejemplares fósiles. Módulos posteriores abordarán, respectivamente, las técnicas de preparación en campo y en laboratorio.
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Sigue alguna informacion de detalle:
(que te todas formas puede ampliarse aquí)
Destina-se: a profissionais de museus e instituições com colecções paleontológicas, alunos e docentes das licenciaturas em geologia, biologia, arqueologia e demais interessados na preparação de fóssies.
Data: 28 de Novembro de 2009, das 9.00h às 19.00h
Local: Biblioteca da ALT-Sociedade de História Natural, Rua Cavaleiros da Espora Dourada, nº27 A, 2560 Torres Vedras.
Preços: Sócios da ALT-Sociedade de História Natural: 60euros; Não sócios: 65euros; Após do dia 23 de Novembro o custo de inscrição será de 75euros.
Email de contacto (inclusive para solicitação de ficha de inscrição): alt.arqpaleo@gmail.com
TLM: 964138188
Formador: Pedro A. Viegas- preparador de fósseis da empresa Creatures & Features (Holanda) e na qual tem executado réplicas de dinossauros e outros animais fósseis para vários museus distribuídos pelo mundo. Sócio da ALT-Sociedade de História Natural.
Conteúdos Programáticos:
  • Preparador e Preparação
    • Quem é, o que é?
  • Documentação
    • A importância da documentação em preparação
  • Métodos de documentação
  • Introdução aos variados tipos de documentação
    • No campo
      • Prospecção
      • Recolecção
      • Técnicas de preparação
    • No Laboratório
      • Documentação
      • Recolecção
      • Agentes de deterioração
      • Armazenamento
    • Segurança no local de trabalho
      • Pontos - chave na segurança pessoal em preparação
      • Regras, prevenção
      • Principais doenças em preparação
    • Materiais e ferramentas
      • Introdução aos vários materiais e ferramentas utilizados em Preparação
      • Consolidadentes e colas
      • Manutenção
22.10.09 0 comentarios

Cuando la Paleontología produce Monstruos (II) en La2


Si te gustó “Cuando la Paleontología produce monstruos (I)” no puedes perderte “Cuando la Paleontología produce monstruos (II), que se emitirá, en pleno prime time el viernes (23 de Octubre) a las 10:20 de la mañana o el domingo (25 de Octubre) a las 7:30 de la mañana en la 2 de Televisión Española. (OK, ya llegas tarde a la convocatoria, así que puedes verlo aquí)

“El programa de esta semana, da un paso más en el conocimiento de la proyección sociocultural de la paleontología, con una aproximación, más actual, a nuestros cercanos universos dinosaurianos: los proyectos paleontológico-turísticos y el tratamiento actual de los dinosaurios en los medios de comunicación.
Esta segunda entrega pretende cerrar así, el análisis llevado a cabo durante el pasado curso de verano, celebrado en el Centro Asociado en Cuenca, analizando paralelamente, la proyección de las investigaciones paleontológicas en los Medios de Comunicación de Masas, desde el Parque Jurásico de Steven Spielberg, hasta el acomodo social, de los dinosaurios, en nuestro imaginario colectivo”.

INTERVIENEN: Roman Gubern (Catedrático Facultad de Comunicación UAB e Historiador cinematográfico); Francisco Ortega (Profesor de la Facultad de Ciencias UNED) y Mónica Salome (Periodista científica).
15.10.09 6 comentarios

Cuando la Paleontología produce Monstruos (I) en La2


Si, ya se que todos tenéis algo mejor que hacer el viernes (16 de Octubre) a las 10 de la tarde o el sábado (17 de Octubre) a las 7:30 de la mañana, pero esos serán los momentos únicos e irrepetibles en los que la 2 de Televisión Española emitirá la primera parte de la futura serie de moda en los USA:

“Cuando la Paleontología Produce Monstruos”

"Fruto del Curso de Verano, celebrado en el Centro Asociado de Cuenca, con el título “La proyección socio-cultural de los dinosaurios: Cuando la paleontología produce monstruos”, la UNED se aproxima a la cuestión dinosauriana, desde una perspectiva singular: el alcance y las consecuencias de su representación mediática.La Historia del cine, desde sus inicios, se aventura por las pendientes de la paleontología, a través de películas, que, con diversos niveles de rigor, se han acercado a la realidad de nuestros grandes y lejanos antepasados, moldeando la idea, todavía en proceso de transformación, de nuestros orígenes humanos”


INTERVIENEN (en orden de aparición): Francisco Ortega (Paleontólogo y Prof. de la Fac. Ciencias UNED); Roman Gubern (Catedrático Comunicación UAB e Historiador cinematográfico); José Luis Sanz (Catedrático de Paleontología de la Universidad Autónoma de Madrid); Mónica Salome (Periodista científica); Adán Pérez García (Paleontólogo, Universidad Autónoma de Madrid).
La visualización de este episodio es imprescindible para entender la complejidad del siguiente, cuya emisión que será convenientemente publicitada.
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Nota de última hora: agradecemos al compañero Plasticosauriologo que nos haya pasado un enlace al programa [aqui].
También está dsponible aquí.